8个实用演练计划示例合集
8个实用演练计划示例合集
为了保证事情或工作高起点、高质量、高水平地开展，往往需要提前开展计划准备工作。该计划可以明确行动的总体方向。怎样写计划才更有效？以下是小编收集的8个演练方案，仅供大家参考。欢迎您阅读它们。
演练计划第 1 部分
《学校火场逃生、应急疏散演练方案》为您整理收集。我希望这篇文章对您有所帮助。您可以及时反馈：
为提高我校师生消防安全意识，营造校园良好消防安全氛围，根据公安部“61号令”精神，《高等学校消防安全管理规定》和根据省、市消防部门的有关文件，结合我校的实际情况，我们决定在学校师生中开展火灾逃生和应急疏散演练。本计划特制定：
1。钻孔目的：
提高我校师生火灾逃生自救能力；提高宿舍管理人员火灾情况下的应急疏散能力。
2。练习时间及地点：
时间：20xx年11月24日14:30至15:30
演练地点：东校区8号、9号学生宿舍（如遇下雨活动另行安排）
练习地点：东校区7、8号宿舍间
3。参与演练及观摩人员：
（一）参加演练人员：东校区8号、9号宿舍全体学生及相关部门管理人员、辅导员、宿舍管理人员。
（2）观察员：未参加演练的院系学生、管理人员、辅导员、宿舍管理员、大学生消防志愿者。
4。组织领导及工作职责：
（一）成立长江大学消防演习领导小组。
顾问：朱叶红刘在舟
队长：消防队长1钟世安
副组长：钟国汉、刘汝泉、崔青山、刘晓燕
成员：何战（保卫部） 张军（保卫部） 张志学（后勤组） 马如涛（学生工作处） 刘敬民（学生工作处） 薛天庆（地球科学学院） 严丽萍（地球物理学院） ) 余华平（工学院） 张艳华（文理学院） 杨学文（数学学院） 周岭（电信学院） 楼洁敏（管理学院） 杨全辉（机械工程学院）
职责：负责本次消防演习的策划、协调等工作部署
（二）领导小组下设六个工作组。
1。指挥协调工作组：
队长：1名消防队长，钟国汉
团队成员：范涛、路平、张志学、刘敬民
职责：
（1）负责演练前10分钟现场指导（消防队长），讲解火灾逃生相关注意事项。
（2）指挥演练各方面工作，按照拟定方案宣布“演练开始”和“演练结束”。
（3）及时指导处理演练过程中出现的各种突发事件。
2。宣传组织动员组：
领队：崔青山
团队成员：马如涛、刘敬民、薛天庆、严丽萍、余华平、张艳华、杨学文、周岭
楼洁敏杨金辉
职责：
（1）负责本次疏散演练的前期宣传工作，要求学生在疏散演练过程中积极配合，听从指挥，服从安排。
（2）负责组织动员宿舍学生及相关班级辅导员参加演练活动。
（三）负责深入指导演练现场学生的疏散、逃生，维护演练现场的秩序。
3。疏散引导工作组：
领队：刘汝泉
成员：宿舍管理人员张志学、黄亚丽
职责：
（1）负责组织宿舍管理人员在演练前2天将演练活动通知参加演练宿舍的学生，避免当天学生产生恐慌；负责清理演练宿舍场地通道障碍物，保证演练通道畅通。
（二）负责组织参加演练的宿舍管理人员参加演练活动并组织其他宿舍管理人员参加观摩，并负责制定参加演练的楼宇相关疏散预案。演练开始时，接受指挥组现场指挥，完成演练各项程序，维护演练现场秩序。
4。现场订单维护工作组
领队：张军
成员：宫鹏飞、曲克等东校区保卫部成员
职责：
（1）负责维护演练前、演练中、演练后场地及周边的交通秩序和场馆秩序；演习开始前1小时负责划定演习场地周边警区（警区为：东起9）从9号学生宿舍东侧一楼出口至国际楼前学生七号宿舍东侧交流合作处；从九号学生宿舍南侧至室内体育馆前； （二食堂前西至风雨体育场）。
（2）演练开始时接受指挥组现场指示，负责维护演练现场秩序，并负责引导学员疏散至指定地点。
（3）负责组织校园“110”队员参加演练活动（模拟火灾救援）。
5。演习后勤保障工作组：
领队：何展
成员：陈诗涅等朝东校区保卫部成员
职责：
（1）负责演练场地的布置（准备标语、横幅、音响设备）
（2）负责参加本次演习的部分人员的前期培训，
（3）负责演练道具的准备（如对讲机、消防麦克风、消防车、常用灭火器、警报器、烟雾弹、空气呼吸器、阻燃服等），
（4）负责模拟火灾现场的布置，维护演练场地及周边秩序。
6。医疗救援队：
领队：吴小花
成员：东院医院2人
职责：
（1）负责参加本次演练的“现场救援”部分（对校园“110”队员现场救出的伤员进行包扎，主要包扎头部和上肢）。
(2) 负责处理本次演练中发生的突发伤害。
（3）负责准备演练用担架、氧气袋等救援器材。
5。钻孔程序及方法：
（1）火灾逃生疏散演练
1。情境总监
20xx年11月24日14时30分左右，指挥工作组宣布“演练开始”。此时，东校区学生宿舍8、9号楼发生“火灾”（虚拟火灾现场）。发现火灾后，宿舍管理员立即赶赴火点，用灭火器（模拟动作）扑灭火灾并鸣响哨子，拨打火灾报警电话“119”和学校安全保卫处电话8060110 （模拟动作）；另一方面，组织学生疏散，宿舍同学听到警报声后，用湿毛巾捂住口鼻，有秩序地跑出宿舍，从顶楼开始疏散到一楼在有关领导和辅导员的指挥和指导下有序进行。 8号楼和9号楼西侧大部分学生从西门出口疏散，9号楼东侧少量学生从楼一楼东出口疏散，两批学生疏散至宿舍外集合区（7号学生宿舍和8号学生宿舍之间的道路）待命。当学生疏散时，校区110接到报警，迅速穿上消防阻燃服和空气呼吸器赶赴火灾现场。在灭火的同时，他们用救护车担架抬出了受伤的学生。从火灾现场到救援点，救援点的医护人员会对伤者进行检查、包扎等救援措施。接到报警后，公安消防部门立即赶赴火灾现场开展灭火救援工作。演习于15：00左右结束。
2。应急处理程序和方法
（1）领导班子组长确认准备工作完成后，向指挥组发出“开始演练”的指令。指挥组宣布“火灾逃生和紧急疏散演练开始”。
（2）后勤保障组接到指挥组指令宣布“疏散演练开始”后，安排模拟火场操作人员点火（使用烟雾弹）。
（3）疏散队伍听到指挥组“演练开始”的宣告后，进入演练状态。当发现模拟火点被点燃（使用烟雾弹）并启动时，立即进入态势指挥程序。
（4）宿舍学生听到指示后立即进入火灾逃生和紧急疏散演练程序。
（5）学生在宿舍管理员和辅导员的指挥下，顺利疏散至指定地点。
（6）全体学生疏散至指定地点，现场指挥组宣布“火灾逃生及紧急疏散演练结束”。
3。备注：
（一）疏散引导小组必须严密、有序、及时、有效地组织学生疏散，避免发生事故。
（2）现场维护小组必须及时有效地维护现场，避免混乱。
（三）演练保障组必须保证演练所需的物资、人力和通讯保障。
（四）医疗救援队伍要做好充分准备，使演练中突发事故受伤人员能够得到及时、有效的救治和护理。
6。演习活动要求：
（1）在实施火灾逃生和紧急疏散演练过程中，参加演练的学生将在演练前由各院系辅导员带领至七号学生宿舍至八号学生宿舍之间的集合区（演练场地）。钻头。 ）集合，统计参与学生人数并向演练指挥部报告。演练结束后指挥部人员进行现场指导并讲解火灾逃生注意事项。发出“进入现场”指令后，辅导员带领同学们前往8、9号学生宿舍待命。
火灾逃生及紧急疏散演练结束后，参赛学生进入集合地点。辅导员核实参训学生人数并向演练指挥部报告。演练指挥部领导将进行现场点评并宣布演练结束后，参赛学生方可离开。 。
（2）演练实施过程中，宿舍管理人员及其他参加演练的工作人员在演练前进入集合地点。演练指挥部下达“进场”指令后，演练人员按职责入场。在指定地点参加演练。演练指挥部宣布演练结束后，学员方可离开。直到所有参与者撤离并拆除警戒线后，安保人员才能离开
演练计划第 2 部分
根据县教育系统火灾逃生演练要求，为使师生加深了解逃生知识，强化安全意识，具备自救和自救能力，能够沉着应对火灾、地震等突发事件，有组织、有序地开展疏散，最大程度地保护教职员工和学生的安全。学校组织了本次火灾应急疏散演练。
1。演习主题：防灾疏散
二。时间：20xx年12月1日（星期三）上午8:40
3。对象：全体师生
4。指挥中心
指挥员：陈小奴副指挥员：陈艳红
成员：王小芬、金剑波、于诗言、徐飞、夏玲玲、于国权
5。位置安排：
1。联系人：余诗言
2。后勤保障总负责人：余国权
3。卫生员：容夏婉
4。校卫负责人：赵开平
6。摄影师：毛坤杰
7。烟幕弹：叶安国
8。拉响警报：徐俊
1）1号楼梯（小学教学楼东侧）：
第一楼梯负责人——王学伟
第二楼梯负责人——毛超风
第三楼梯负责人——米海滨
第四个楼梯的负责人——包时鸣
2）2号楼梯（小学教学楼西侧）：
第一级楼梯负责人——王松杰
第二楼梯负责人——严斌
第三楼梯负责人——程泽国
第四楼梯负责人——徐静娟
6. 岗位职责：
1。指挥员：全面负责整个疏散过程并下达各项指令；
2。成员：协助指挥官完成所有任务；
3。楼梯负责人：负责疏散指挥，向楼层负责人报告疏散情况和人数；
4。上课老师：向学生发出提醒，并负责陪同学生有序疏散；
5。空课老师：协助其他老师帮助学生有序疏散。
6。联络员：协助指挥员向上级部门及110、120、119等汇报工作；
7。后勤保障组：负责组织担架队和医护人员撤离现场，抢救可能受伤的人员；
8。门卫：维护学校门口的秩序和安全。
7。疏散原则：
1。疏散时，学生必须用毛巾或手帕（自备）捂住口鼻，弯腰远离大楼，疏散至安全空旷区域（大操场）；
2。严禁推挤、拥挤、冲撞，做到有序安全疏散；
3。当楼梯疏散队伍顺序发生冲突时，按照先到先得的原则，服从引导员的顺序；
4。教师疏散时，要特别照顾有特殊需要的学生（特殊体质学生、患病学生等）。
8。疏散路线：
1。东楼梯口上课顺序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）） 、五 (4)、六 (1)、六 (2)
2。西楼梯口上课顺序：二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）） 、四 (4)、五 (3)、六 (4)、六 (3)
3。一年级学生在老师的带领下，立即在教室里按顺序排队。他们不能在教室门口排队，以免堵塞路口。
9。具体步骤：
1。一旦发生灾害，指挥中心成员在听到警报或危机发生后，会立即开始指挥紧急疏散。
2。所有师生立刻自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》。正在上课的老师听到警报后，立即通知学生：“现在可能会发生灾难，请大家不要惊慌，听从指挥，按计划快速撤离！” ”警告，同学们应立即离开座位，按座位顺序疏散教室。疏散过程中，必须听从指导老师和老师的指挥。
3。听到警报后，楼层负责人立即前往指定岗位指挥疏散。同时，他多次提醒同学们：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”待所有学生撤离后，1人负责检查教室，1人负责检查厕所等学生可能滞留的地方，然后跟随队伍撤离危险。区，协助带头老师进行第一次人员清点。
4。楼梯负责人根据带队老师第一次清点人数，及时向楼层总负责人报告。楼层总负责人向联络官和指挥中心汇报。
5。指挥中心根据报告情况，指挥救援队及时救援，根据实际情况进行处理，并及时向上级汇报。
6。全校师生全部安全有序疏散至安全区域（大操场）后，班主任立即进行第二次人员清点，年级组长向楼层长汇报，楼层长向楼层长汇报。指挥官。人数。
7。班主任和老师同时对学生进行心理疏导。
8。警报解除后，指挥员将对演练进行回顾。复习结束后，师生按照广播演练路线返回教室。
10。保障措施：
1。宣传防灾知识，组织相关人员进行演练方案培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线和方法；
2。班主任负责教室课桌椅的合理布置，并排除紧急疏散时可能出现的障碍；
3。组建救援队伍，随时待命，开展应急救援；
4。加强学生心理疏导，减少灾害恐慌；
5。进行报告和统计。
演练计划第 3 部分
1。钻孔目的：
此次***酒店于*月*20××进行了消防演习。此次消防演习的直接目的是让酒店员工深刻认识到消防安全的重要性并对其有深入的了解。火灾逃生知识，有效树立消防意识，真正掌握消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高应对突发事件的能力，能够组织、迅速引导客人安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器并懂得逃生方法。
2。酒店消防演习时间及地点：
时间：*****
地点：***酒店
3。练习内容：
(1)火灾报警；
(2)灭火器灭火过程；
(3) 发生火灾时客房的安全疏散。
4。组织领导：
********（省略）
5。讲解消防知识和使用灭火器的流程：
（1）酒店员工在主楼停车场，学习消防知识，观看灭火器灭火过程；
（2）保卫科负责人讲解消防知识以及如何使用灭火器；
（3）灭火小组在主楼停车场燃放四堆烟花；
（4）抽调个别员工进行灭火作业；
（5）消防演练结束，消防队清理火灾现场。
6。演练现场组织：
总司令：***
现场指挥：***
报警人员：***
客房疏散
A组：***负责客人和员工的疏散。餐厅疏散
b组：***负责客人和员工的疏散。
7。疏散演练步骤：
（1）酒店领导宣布消防演习开始。
（2）各部门负责人指挥组织演练队伍；
（3）***拨打“119”火警号码模拟说明：“***酒店向119报警：我们酒店发生火灾，请速来救援，拨打者：***”；练习地点：主楼二楼客房及餐厅；着火点：主楼三楼疏散小组负责人应稳定客人情绪，指导客人及员工保持冷静，按照疏散路线有序疏散。逃生时，务必用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯腰疏散火灾现场，注意走楼梯右侧，不要遮挡消防通道，并引导宾客及员工疏散至酒店正门停车场集合；
(4) 消防演习完成。
8。提前准备的东西：
（1）灭火小组：准备燃料、木块、燃烧容器（或铁桶）、灭火器等；
（2）各部门：各部门负责人等各5人参加疏散演练，告知员工疏散路线、方向等要求，准备毛巾，教育员工用湿毛巾遮盖身体疏散时。捂住口鼻，弯下腰，从每个消防出口向右疏散。疏散时不要拥挤，避免踩踏；
（３）美术：制作《20××年***黎酒店消防演练》的横幅并做好摄影记录的准备；
（4）工程部：演练当天提前悬挂《20××年***酒店消防演练》横幅，演练结束后拆除；
演练计划第 4 部分
为确保学校消防安全，使全体师生在发生火灾时能及时处理火灾事故，正确使用灭火器材，控制火势蔓延，组织为了保证全体人员安全、迅速的疏散和自救，学校的火灾应急疏散政策专门制定了预案。
1。应急原则
学校各地因雷击、电气火灾等意外原因发生事故，危及设备、物资、人员安全和正常教学秩序的，称为突发事件。应急响应的原则是“早发现、早报警、早救援”。 ，有序高效疏散人员，避免或减少损失。
2.组织领导
成立消防领导小组，校长张春香任组长，副校长周小兰任副组长。
全校教师均为队伍成员，相关领导、班主任及后勤人员均为消防战士。
3。工作职责
1。一旦发生火灾，迅速组织师生疏散，带领相关人员扑灭火灾，同时拨打119。
2。及时向上级和有关领导报告火灾情况。
3。组织人员保护现场。
4。协助消防部门调查火灾原因。
4。消防和疏散
1。第一个发现火灾的人应边喊边灭火，立即拨打119报警，立即切断电源，并积极参加疏散和灭火。
2。报警时必须写清楚学校地址、起火地点、燃烧物、报警人姓名，并派专人到路口应对进入火灾现场的消防车。
3。当学校师生接到（听到）火警警报时，必须迅速离开教室、办公室，从消防出口下楼（不准乘电梯）有序疏散。
4。对于火灾中受伤的人员，必须将其抬出或抬至车辆起火现场。
5。灭火时，所有人员必须服从现场负责人的指挥，冷静、巧妙、正确使用灭火器材，有效扑灭火灾。
6。如果火灾现场有危险物品，如煤气瓶等，应迅速关闭阀门，并设法转移现场。
7。如果被烟雾笼罩或能见度很低，应沿墙爬行或前往其他消防通道，并用湿毛巾包住口鼻，以防中毒。
8。严禁拿走遗留物品或将其带入火中。
5。注意事项
1。消防设备应保持清洁，处于良好的“战备状态，并定期检查”。
2。消防通道必须保持畅通，严禁在通道上停车、堆放物品。
（1）您应了解并遵守学校的消防要求和消防制度。
（2）熟悉学校的消防出口，懂得如何疏散、自救。
（3）要知道学校内灭火器的位置，并懂得如何使用（握住手柄，拔出安全销，对准火焰，按下手柄喷射）。
（4）要知道，如果发生火灾，会拨打119个报警站（四要素①姓名、学校、电话号码②火在哪里③地点④什么地方着火）
6.消防措施：
1。加强现场消防救援力量部署，快速开展火情侦察；
2。坚持救人第一的指导思想，积极协助消防队救援被困人员；
3。充分利用单位内固定消防设施，实现固定与移动设施相结合；
4。合理配置水源，避免过度水害；
5。开展火灾现场通讯，保证人员之间沟通顺畅。
演练计划第 5 部分
1。活动目的
为了进一步提高学校师生应对突发事件的灵活性，让孩子们从小掌握消防安全知识，培养消防意识；掌握更多具体的自救、逃生、自我保护方法，营造良好的消防安全环境，结合学年伊始的安全活动，对全校师生和工作人员进行了消防安全知识教育。幼儿园;并在幼儿园举行消防疏散演练。旨在训练孩子们掌握正确的逃生方法，从容应对火灾等突发事件。
2。时间、地点、参加人员
时间：20xx年11月13日上午10点30分。
地点：三龙幼儿园
参与者：全体教职员工和孩子们。
3。练习道具
每个人都有湿毛巾、灭火器（老师教如何使用）等
4。现场人员划分
现场指挥：吴红利
现场副指挥：李伟峰
报警员：秦邦明
道具准备：各班保育员
救护员：何丽萍
疏散人员：各班教师、保育员
5。钻头具体操作流程
（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，遥控消防演习警铃响起，进行火灾模拟场景，然后报警。接到报警后，大家不要惊慌，保持冷静，保持清醒的头脑，然后按照计划路线快速疏散。
（2）接警队李伟峰拨打“119”报警。秦邦明打开通往幼儿园大门的通道，前往路口迎接救护车。蔡珊娜在左楼楼梯间负责孩子们下楼时的安全。小敏就在右边的大楼里。楼梯间负责孩子下楼时的安全。
疏散指示：
老师带队，孩子们分班快速安全下楼。请勿先冲下楼，以免发生拥挤、踩踏事故。
计划路线：
上层和小班走右楼梯，中层走左楼梯。
（3）为了模拟活动的真实性，参与演练的小朋友要尽量闭嘴，少说话，尽量用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，并弯腰低头撤离走廊。
（4）疏散过程中，注意听从老师的指挥，按照疏散路线快速逃离大楼。
（5）从大楼疏散的孩子们，以班级为单位，有组织地聚集在水泥场上。活动结束前，已撤离楼内的儿童不得随意再次进入楼内。
（6）教师安排：各班教师带领本班幼儿撤离；
老师要时刻关注幼儿的状况，避免楼梯、过道拥挤造成危险。
在水泥工地集合后，各班班主任清点了班里的孩子人数，并向总指挥确认没有“人员伤亡”后，宣布演练成功。
6. 老师学习如何使用灭火器
（1）秦邦明示范如何使用灭火器。
(2)每位老师都学习使用灭火器和扑灭明火。
钻孔计划第 6 部分
为贯彻落实市局、分局关于反恐防爆工作的指示精神，检验各部门处理突发事件时的指挥反应能力和协调配合能力，提高※※※员工处理突发事件、疏散顾客、紧急疏散的能力。
锻炼时间：****年**月**日上午**：**分钟
锻炼地点：※※※百货公司四楼
1.设立总部：
总司令：总经理
副司令：保卫部经理
会员：公司全体员工
总部位于：※※※一楼百货店
2.参加者：
1、※※※百货店全体员工
2、※※※百货公司一楼营业员（***柜台）
3。分行内保办领导现场指导
3。练习步骤：
1。随着百货公司总经理※※※的一声令下，演练正式开始。 **：**时，北京※※※百货公司总机接到威胁炸弹电话，立即向保卫部门报告。同时，副总指挥、保卫部经理对场馆各区域负责人进行了安全检查。工作部署。三分钟后，一楼（***柜台）营业员发现了“可疑爆炸物”。业务人员立即将情况报告给单位保卫部，保卫部迅速启动了单位的“反恐防爆工作方案”。在民警的指挥下，全体安保干部和配备防爆装备的安保人员按照预案要求迅速到达指定地点。
2。按职责分工
通讯组组长带领*总办员工迅速向上级相关部门报告此事，并安排人员接收报警、传达指令。
危害控制小组领导带领内部保安迅速用防爆毯覆盖可疑物品，并设立警戒区域，防止无关人员进入。
疏散队长带领一楼经理携带小扩音器，有序疏散顾客至安全通道方向，避免顾客和员工恐慌造成混乱。
广播宣传组组长带领*外籍安保人员利用商场广播疏散其他楼层顾客，并加强各出入口的管控。只准出口，不准入内，稳定顾客情绪，有序疏散商场。
抢救救治组组长带领工作人员将救援物资运送到警戒区外的现场指挥部，做好发生爆炸时抢救伤员的各项准备工作。
重点部位管控组组长带领*内保人员对现场周边区域进行巡逻检查。如果发现可疑情况，会迅速向总部报告，同时防止破坏分子趁机造成破坏。
机动保障组组长带领全体办公室人员随时待命，听从指挥部安排。
3。为防止爆炸和火灾，现场指挥员宣布立即启动商场消防预案。消防队长带领*内保人员携带灭火器材迅速赶到现场，做好充分准备，防止爆炸和火灾。
4。五分钟后，公安机关赶到现场。
5。现场客户全部疏散后，总指挥向现场员工下达疏散令，员工有序疏散货场；安保人员用警示带包围现场并设立隔离区。
6。 **：**清理现场，恢复正常营业。
4。演习回顾：
演练结束后，参演队伍留在现场。 （一）内保办领导对演练进行点评； （二）公司领导对演练进行总结并提出相关工作要求。
5。练习总结
保卫部负责记录、总结演练情况并存档。 （演练结果将发送给相关部门）
北京※※※百货商店有限公司
保安部
****年**月**日
演练计划第 7 部分
1。钻孔目的
为了落实作业现场标准化管理规定的要求，确保员工生命和公司财产安全，当发生粉尘爆炸时，能够正确有效地处理，最大限度地减少公司的风险损失，增强员工应对突发事件的能力。适应能力和自我保护能力使每个员工都了解防尘知识，知道遇到粉尘爆炸时如何报警、如何灭火、如何疏散人员、如何为伤者抢救物资。因此，该公司计划进行粉尘爆炸演练。
2。演习的作用
1。计划和程序中的缺陷可能会在事故实际发生之前暴露出来；
2。发现应急资源（人力、设备等）短缺情况；
3。加强应急部门、机构和人员之间的沟通和协调；
4。增强员工突发事件救援的信心和意识；
5。提高应急救援人员的业务水平和技术水平，进一步明确各自的岗位和职责。
3。组织领导
（1）总司令：
副司令：……
(2) 团队成员：......
（3）非火灾现场成员：财务室、实验室、办公室等6人
（4）火灾现场人员：各部门人员、生产操作人员及全体车间人员
4。锻炼时间和地点
锻炼时间：20xx年8月8日上午9:00-10:50（特殊情况另行通知） 锻炼地点：厂区
5。锻炼项目
（一）粉尘仓库消防防爆知识培训
（二）事故应急救援演练
6。疏散演练步骤
(1) 09:00 所有队员准备就绪。
(2) 09:05 粉尘仓库火灾爆炸理论知识及粉尘爆炸预防及消防措施
(3) 09:45 询问领导是否开始演练。
（4）消防演习于09时48分开始，砂光车间发生粉尘爆炸，立即燃起熊熊大火（点燃第一组火灾）。喊：着火了！ ！ ！ （因为现场人很兴奋，应该大声喊）。此时，被困人员应保持冷静，按照疏散路线有序疏散，并向值班管理员报告（逃生时注意用湿毛巾捂住口鼻，弯腰疏散）火灾现场）。此时，一名撤离现场的员工被大火烧伤，其他员工将伤者抬离安全区域。 （部分人员被困等待消防员等员工救援）（虚拟）
（5）09时55分，安保人员迅速赶到现场，分成两组。第一组在附近拿了一个灭火器（....）（第一组的每个人都要拿一个灭火器，这样每个人都能体验到过程的所有动作）。第二组郑亚男、齐茂彦组织人去打水带。
（6）10：00，我们扑灭了大火，救出了被困工人。
(7) 火灾将于10时15分被扑灭。同时检查周围情况，确定火势是否有蔓延的可能。 （虚拟）
（8）10时25分，大火被完全扑灭。火被扑灭后，及时将水带移至指定地点，并按规定归还相关工具。该遗址已被保护起来，等待领导和有关部门的调查。
(9) 10:35 向领导报告本次演练成功。
7。清理现场(...)
8。练习总结
演练结束后，总指挥上台进行总结讲话。他要求大家以粉尘爆炸事故演练为契机，全面提高应对突发事件的能力。各部门要建立畅通联系，共享资源，分工负责。应急救援机制可以有效预防和减少安全事故的发生，为公司营造和谐安全生产环境创造良好条件。
演练计划第 8 部分
1。钻孔目的
20xx年3月29日是第十五个全国中小学生安全教育日。为贯彻落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，以“筑安全”为宗旨，以“构建和谐校园，提供满意教育”为宗旨为人民”，我们在校园内开展师生安全逃生演练，防患于未然，提高师生安全意识和逃生能力。
2。钻孔布置
1。内容：紧急疏散演练
2。对象：全体师生
3。时间：20xx年3月29日9点30分
3。钻孔准备
1。让全体教职员工明确本次应急演练的任务和注意事项。
2。演练前，班主任进行动员，熟悉疏散路线。同时强调，此次演练是预防性、模拟性演练，并非真正的紧急疏散。
3。演练前，对疏散路线沿线必要场所和需到达的“安全区”进行认真现场检查，及时整改存在问题，消除障碍物和隐患，确保路线畅通无阻。顺利又安全。 4、成立相关工作小组，明确人员，明确职责。
4。钻孔要求
1。不要惊慌，听从指挥，听从安排。
2。保持安静，动作快速规范，严禁推、拉、碰撞、拥挤。
3。按规定路线疏散，不得交叉连接。
4。各班主任必须密切组织，认真对待，避免出现危险情况。
5。组织
1。领导小组总指挥：吴南杰 副指挥：徐启山 成员：全体班主任
2。教室室内辅导组成员：各班班主任职责：
（1）演练信息发出后，带领学生快速有序撤离至指定“安全区域”。
（2）班主任必须自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。
6。钻孔程序
1。启动程序
总指挥在学校广播系统宣布：师生们，xx小学紧急疏散演练即将开始。请做好准备并就位。
2。紧急疏散演练
靠近前门的每个班级的两个学生立即打开了门。老师赶紧把全班分成两队，指挥他们有序地出去。
3。学生应在老师的带领下有序下楼疏散，并按照预定的疏散路线迅速疏散至预先指定的地点。到达集合地点后，师生们都蹲了下来。 4、演练结束后，总指挥对活动进行总结。
7。演练时各岗位具体负责人名单
1。班主任：各班主任
2。学生疏散时楼道负责人 大门：黄显忠 一楼负责人：宋国芳 楼梯平台：许勤
二楼负责人：张振良 楼梯：李正发 幼儿园：徐启山 操场：胡丽芳
负责楼梯安全的老师应确保（提醒）学生有序疏散。如果学生摔倒了，要及时扶起，避免被踩踏。
