幼儿教师正规化工作总结（集11篇）_幼儿教师正规化工作总结

幼儿教师正规化工作总结（集11篇）。

时间一去不复返了，我们的实习工作也即将结束。我们要把转正员工试用期的总结和回顾纳入我们的议程。通过总结，我们可以学习和总结工作中的规律。在总结常态化工作时，要学会反思工作中没有取得的成绩。那么，有哪些正则化工作总结格式可供我们借鉴呢？以下内容是小编整理的幼儿教师正规化工作总结（合集11篇），供大家参考。我希望它能帮助你。

幼儿、教师正规化工作总结【第1部分】

自从成为一名幼儿教师以来，试用期内我一直专注于自己的工作。为了做好学前教育工作，我付出了很多的心血和心血。有时我看到孩子们能够取得一些成就。 成长也能让我感到欣慰很多。更可喜的是，前段时间，我终于通过自己的努力完成了试用期考核，成为了一名正式员工。为了保持这种势头，并将自己的经验运用到以后的幼儿教育工作中，我打算对自己试用期间的幼儿教育工作做一个工作总结。

在幼儿日常教育方面，我一直致力于传授生活常识。最重要的是让孩子养成良好的习惯，有助于他们未来的发展。所以，一般来说，我更注重培养孩子的自主性，形成正确的观念，我会教他们不要挑食，并举例说明挑食的后果。个人的示范以及与其他表现良好的孩子的比较可以起到很好的指导作用。影响。在我自己的教学工作中，我特别注重亲自示范，然后让孩子们模仿。这种做法在试行期间的教学中仍然有非常显着的效果。

在课堂学习中，我比较注重五十以内加减乘除的教学。虽然孩子们普遍还小，但也已经够大了，可以教加减法了。重要的是他们应该能够教他们加减法。心中有理性的思考，这意味着现阶段独立思考的能力比任何知识都更有价值。另外，一些比较简单的拼音教学课程需要讲解。对此，最主要的是让他们掌握一定水平的声乐技巧，为小学学习做好准备。除了这些教学之外，更重要的是艺术课程的讲解。有时候，肆无忌惮的想象力对于这个阶段孩子的成长还是很有帮助的。

至于与家长的协商工作，更多的是接孩子放学的事情。现阶段可以发现的是，越来越多的年轻父母正在接送孩子。在共同话题的基础上我还是能很好地融入家长群。从这里也可以看出，父母比任何人都更加重视和关心自己的孩子。和家长沟通的时候，更多的是孩子在家学习的情况。我们在不应该过度溺爱孩子的同时，也要注意培养孩子的一些生活习惯。

这次成功的过渡之后，我会牢牢记住校长对我工作的理解和信任。最好能在今后的工作中取得一定的教学成绩，才对得起校长和家长的信任。至少我能明白，作为一名幼儿教师，在我未来的成长道路上还有很多教学技能等待我去掌握。

幼儿、教师正规化工作总结【第二部分】

从试用期开始，我尽职尽责，全身心投入工作，在工作中不断实践，努力实现自己的目标。孩子们各方面的能力都有了不同程度的提高，我和孩子们的关系也越来越深厚。看到孩子们幸福的笑容，我感到无比的幸福。以下是我的工作总结：

1。政治思想方面

全心全意为孩子和家长服务。我能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，努力在工作中求实、求实、创新。以积极、热情的态度完成领导交给的各项任务。积极要求进步。尽职尽责，以耐心、爱心、公平和尊重的态度对待每一个孩子。

2。教学

根据本班孩子的实际情况，设计每月的主题活动，精心安排每周的计划活动，精心组织每一次活动。在活动中，让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的主人，在发展个性的同时实现全面和谐发展。这也是我一直以来努力的目标。

1。从日常生活入手，培养孩子良好的生活卫生习惯，锻炼身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，狠抓幼儿的卫生，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服、袜子。平时要安排时间让孩子多喝水，培养孩子良好的饮食习惯。无论是活动还是休息，都要密切关注孩子的身体状况，经常检查孩子是否有发烧或其他不适症状。

鉴于现在的父母非常溺爱孩子，为孩子做一切事情，这导致孩子养成了一些不良行为。针对这些情况，我通过晨讲、小故事等方式，进行有目的、有针对性的教育，培养幼儿。团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好品质。经过我的努力，孩子们有了良好的学习习惯、饮食习惯、卫生习惯，身体素质也逐渐提高。

2。密切关注儿童安全问题，增强儿童安全意识，提高儿童安全知识。日常生活中，时刻提醒孩子注意安全，经常检查班级环境是否有安全隐患，比如桌子上的一些钉子，以便及时发现并清除。每次外出活动前，首先观察周围环境是否存在安全隐患。如有，及时清除，然后带领孩子进行活动。

3。父母的工作

我和父母相处得很愉快，我的工作也得到了父母的一致认可和好评。平时，我们经常通过访谈的方式与家长沟通，与家长交流教育经验，交流孩子在家里和幼儿园的表现，共同寻找教育孩子的方法，认真听取家长的意见和看法。其次，家庭联系方式栏目及时更换，为家长提供最新的幼儿教育信息，当班级的各项活动需要家长支持时，家长都给予了最好的支持。

4。认识工作中的不足并努力改进

我还应该加强业务研究，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。合理安排工作时间和工作内容，工作中勤思考，力争事半功倍。在个人幼儿教育问题上我没能做到这一点。班里还有个别孩子还需要提高。在今后的工作中，这些都是我努力的方向。我会努力向先进老师学习，努力把自己的工作做得更好。上一层楼。

学前教育是一项崇高而重要的工作。我喜欢这个作品，喜欢孩子们可爱的笑脸，喜欢孩子们悠扬的笑声，喜欢孩子们喊我老师。在今后的日子里，我将以更好的工作态度和工作精神投入到工作中，给孩子们一个快乐的天堂。通过这学期的工作，我有幸学到了很多东西。我深深认识到，只有在今后的教学中多学习、多思考、多尝试，才能把工作做得更好。天赋值得每一个求知的孩子。

幼儿、教师正规化工作总结【第三部分】

时间过得真快，进入xx幼儿园已经两个多月了。虽然时间很短，但对于我来说，却是一个巨大的好处！在此期间，在园长和老师们的关心和支持下，我逐渐对幼儿园教师这个职业有了更深的了解。

我在幼儿园担任幼儿园老师。起初，我以为幼儿园老师的工作比较简单，就是教书、陪孩子玩。不过，经过一段时间，我终于明白了自己对幼儿园教师工作的认识和理解。太肤浅了。幼儿园老师责任重大，因为孩子是祖国的花朵。我们不仅要保护孩子的精神，还要保护他们的身体。因此，做好儿童安全工作显得极为重要。我不仅缺乏能力，也缺乏工作经验。幸运的是，在友善老师的帮助下，我学会了如何教导和照顾幼儿。

现在我也很喜欢这份工作。每当看到孩子们的笑脸，我就感到很幸福。从起点回忆工作历程，做一个小总结。

1。成果分析

我们初中（三）班的男女生人数不同，有的孩子比较好动，但我们总能根据孩子的特点和性格，让他们全面发展。

（1）对孩子进行品德教育

1。班里的孩子能够做到有礼貌，尊师守纪，与同伴相处融洽。

2。热爱班级，热爱集体，懂得爱护公共财产。

(2)幼儿健康教育

1。经常组织户外活动，保证的户外活动时间。

2。教育孩子养成良好的卫生习惯，保持仪表整洁。饭后不宜剧烈运动。

（3）教育幼儿学习

1。可以学习简单的儿歌、数码宝贝等

2。积极参与游戏，在游戏中学习原理。

3。对周围的事物保持好奇并提出问题。

2.家长工作

开展家长公开活动，虚心听取家长的意见和建议。我们通过家长阅读杂志、家访等方式与家长沟通，取得他们对我们工作的信任和支持。这样，家庭和师生之间的互动才能顺利进行。

3。问题

1。孩子有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。

2。活动中缺乏探索精神。

　4。原因分析

以上情况主要是受到家庭和外部环境的影响。发现问题后应及时联系家长，希望得到家长的配合和支持，以便问题得到及时纠正。

　5。改善措施

1。监督。

2。营造氛围。

3。请家长配合。

4。学习。

总之，我们应该以引导和鼓励为主，积极引导孩子，让他们进步得更快。以上是我个人的总结。我希望我以后能取得越来越大的进步。

幼儿、教师正规化工作总结【第四部分】

时间过得真快，转眼间我在xx幼儿园的试用期就结束了。我在这里不断学习和工作，同时成长。从最初的幼儿园培训、与同事一起搭建幼儿园环境，到开展日常教学工作、外出学习、在家进行互动活动。一路走来，我们付出了很多，但我相信一句话：“一分耕耘，一分收获！而事实也给了我们强有力的证明。以下是我试用期工作的总结。

1。严守师德，热爱教育

有了这样的心态，师生之间就能相处融洽，很多事情就迎刃而解了。我们必须尊重、信任、关心孩子。只要是我的学生，无论他们活泼顽皮，胆怯安静，我都会一视同仁地对待他们。对于性格孤僻的孩子，我会更加关注他们，帮助他们树立自信心，走出自我孤立的误区。不能让任何一个孩子受到冷落，让每个孩子都能感受到老师的关心。

对于活泼开朗的孩子，我会提供适合他们的展示和表演空间。每天早上或下午我们都会播放节奏感很强的音乐，让孩子们尽情地跳舞、表达自己，毫无压抑地展现自己的风格。同时，我们还可以鼓励一些比较安静的孩子一起唱歌、跳舞。人的感情是相互的，孩子能感受到老师的真诚。坚持爱护、尊重每一个孩子，与他们平等相处。孩子接受你，就会以积极主动的态度接受你的教育。

2。做好教学和育儿工作

我班有xx个孩子。我们和这些可爱的孩子们一起组成了一个温馨幸福的家庭。每个孩子都有自己的脾气和个性。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，很多烦恼就会消失.。

3。让孩子更快更好的适应幼儿园生活

我们每次都会与家长沟通，了解孩子的性格特点、兴趣爱好和不良习惯，认真填写一日观察表，及时与家长沟通孩子在幼儿园的生活。在与孩子们的接触中，我们相互了解，培养和增进了彼此的感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。我们班的孩子在综合课程中的动手能力非常强。孩子们愿意贴一些小贴纸，基本都能贴正确。

在美术方面，孩子基本可以掌握颜色的知识了！涂色时，我们美术课本上的纸张比较大，有的孩子涂了一半就不想涂了。我想了一个办法，让这些图画生动起来，用人物来教育。调动孩子的积极性，他们就会主动涂色。涂色时，我会随时问：你画的西红柿是什么颜色的？”宝宝会回答：“我画的是红色的。”这样加深了对颜色的理解。

4。善于与父母沟通

在幼儿园工作中，家长的工作非常重要。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我班还有一个骑婴儿车的孩子。我们与家长面对面交流的机会较少，所以我们采用电话采访、写宝宝书的方式，定期向家长反馈孩子在幼儿园的学习和生活情况。同时，也要听取家长的想法和建议。如果孩子发生紧急情况，我们会及时通过电话与家长沟通或上门拜访。试用期间，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在幼儿园的情况，做到在家共同教育。

我很想成为这个大家庭的一员，所以我想成为一名正式的幼儿老师！

幼儿、教师正规化工作总结【第五部分】

能够成为一名全职老师来教孩子，我感到非常幸运。毕竟，成为一名全职老师，某种程度上是家长和幼儿园领导对我能力的认可。我也希望自己在今后的教学工作中能够成为一名好老师。秉承着之前的意愿，我会继续前行，所以现在我想总结一下在成为一名全职教师之前的幼儿教育工作，然后再考虑未来的问题。我相信，到那时我成为一名全职教师后，就会知道如何提高自己在幼儿教育工作中的教学水平。等级。

我对自己在幼儿教育方面取得的成绩还是比较满意的。在我的帮助下，孩子们在课堂上学会了很多简单的单词，即使还不能熟练地写出来，也可以通过日常的观察慢慢模仿，可以说这可以起到更大的促进作用。孩子未来的学习。至于不久前的公开课的准备工作，我能够很好地完成。在这里我根据自选的话题和老师们讨论了如何更好地教育孩子们。虽然整体过程表明我的讲解能力略显生疏，但基本的教学水平和备课能力还是得到了广大老师的认可，只是还存在一些小瑕疵，需要具体调整。

对于幼儿教学工作中的不足，可以说是很多年轻教师的通病。一方面，与幼儿家长的沟通不如老教师，尤其是家长会工作，这让他们更加沮丧。对于具体的谈判我有些紧张，但在其他老师的帮助下，家长会顺利结束了。但事后我还是觉得自己和家长的沟通能力还有待加强。毕竟，作为一名幼儿教师，我在以后的教学工作中可能会避免家长的提问，所以我应该找时间向那些资深老师请教如何更自然地与家长沟通。

在以后的幼儿教学工作中，最好保持目前的优势，继续下去。如果在过程中遇到难以解决的问题，要懂得及时向同事请教，才能有效解决，即使在之前的教学中取得了小小的成果。它不能被视为骄傲的源泉。毕竟，在未来的幼儿教学工作中能做到什么程度，目前还不得而知。所以，行动更加踏实，才能保证孩子们在日常生活中得到精心的照顾。至于教学工作方面，我们还需要寻找更多的案例来研究，才能做好的准备。保持这样的作风，成为专职教师后，我们在幼儿教学工作中就能游刃有余。

此时此刻，我意识到缺乏教学经验是目前幼儿教育最大的问题。因此，即使完成了一天的教学工作，我也应该点点滴滴地回顾并记录下来。通过时间的积累，我可以通过日常的教学工作。记录并总结，找出不足之处。我相信，成为一名专职教师后，只要经常总结分析幼儿的教学工作，一定能取得进步。

幼儿、教师正规化工作总结【第六部分】

五周的实习就这样结束了。我的感受只能用八个字来概括：“虽然辛苦，但很充实”。一开始感觉好漫长，五个星期，什么时候才能熬过去呢？然而，转眼间，最后一周已经到来。当这一天真正到来的时候，我突然对实习产生了一种难以割舍的感觉，真的不想和孩子们分开。幼儿园的实习让我在快乐中学到了很多知识。在幼儿园我学到了很多实践经验，为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍惜的宝贵财富。

下个月就是实习了。经过一周的实习，我从导师那里学到了很多教育孩子的方法：学会了如何让孩子平静下来，学会了如何培养孩子的作息规律，学会了如何在课堂上教导孩子。吸引孩子的注意力等等。在教学过程中，我尽力完成自己的教学任务，认真编写教案，为每节课准备教具，虚心接受指导老师向我指出的问题，吸收好的意见，消化不足的地方。如果有问题，请下次带课时纠正。在教学活动中，我发现活泼开朗的孩子总是那几个。看着写作网年纪较小的孩子，他们在课堂上和课下总是那么安静，这让我需要让他们融入整个小团体。因此，在我的教学活动中，我总是以孩子们感兴趣的事情为出发点，鼓励孩子们发挥自己的特长，让孩子们自由地说出自己想说的话，创造一个让孩子们自由发言、自由发言的环境。让他们自由发言。沉默的孩子可以站起来大胆地说出自己的想法。在保育工作中，我积极配合保育老师，贯彻“边教边保护，边教边保护”的理念；在户外活动时，如果孩子热了，我会立即给孩子盖上毛巾，并适当增减衣服。 ;回到教室，督促孩子们上厕所、洗手，保证孩子们不退缩、不拥挤在楼道里，洗手后不乱扔小水滴；喝水时提醒孩子排队，接水时水温要适中。喝水时不要说话，养成安静喝水的好习惯；吃饭时，提醒孩子排队拿毛巾，放下自己的小椅子。在此期间，应保持安静，不挑食，细嚼慢咽；午睡的时候，我会做好检查，给孩子盖被子，给特别怕热的孩子（张童木）背上毛巾等等

这五个星期是我和孩子们接触时间最长的一次。充分验证了“幼儿园永远充满活力，是人们最快乐的地方”这句话。孩子们都很可爱，虽然他们有一些……缺点就是有些孩子在课堂上调皮、不听话，但这些都是孩子。上课时，他们总是问一些奇怪的问题，我不知道如何回答。虽然我还是很高兴，但我觉得孩子应该有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。孩子天生善于模仿、好奇、提问，但由于自身的生活经历和知识的限制，他们只能依靠老师传授知识，所以作为老师一定要做好榜样。记得有一次，在语文区，我们班的孩子们正在进行角色扮演。一个当老师的孩子对孩子们说：如果你们不守规矩，就被送到二班。过了一会儿，他说，校长你过来了，怎么不乖啊？听了这话，我哭笑不得。这个孩子把我经常用来“威胁”他们的话一字不差地写了下来。由此可见老师对幼儿的影响有多大。他们具有良好的模仿能力，能模仿老师的言行。他们肯定会模仿每个孩子。作为一名幼儿园老师，必须以身作则并且兴趣广泛。如果你对学习不感兴趣，求知欲淡薄，不勤于思考，怎么能教出身心全面发展的孩子呢？作为一名幼儿园老师，应该有广泛的兴趣爱好，今后我也会不断学习，让将来我所教的孩子德、智、体、美全面发展和身体上。

这次实习让我更加深入地了解和喜欢孩子。今后，我会更加耐心、更加关心、更加关爱地对待他们。这是我们学习和努力的方向。五周的实习生活让我体会到当一名教师很难，当一名幼儿教师更难，因为幼儿教师可以成就一个孩子的一生，也可以毁掉一个孩子的一生。每个孩子都有自己的内心世界。他们就像一把锁，而老师就是打开这把锁的钥匙。我希望能够真正走进孩子的世界，发现他们，改变他们，教育他们；在这段时间里，我也认识到了自己的不足。我想回到学校丰富我的知识，利用我所有的业余时间来弥补这个空白。这次实习对我来说是一次非常有益的锻炼和尝试。现在，我的实习生活即将结束，但这段时间所学到的东西将使我受益终生。

我刚刚进入幼儿园，面临新的环境，遇到新的挑战。我觉得这是一切的开始。这是我能够充分发挥在学校学到的理论知识的地方，也是我成为一名正式幼儿教师的开始。第一周是实习周。在此之前，我拿到了班上所有孩子的名单，并努力记下了每个孩子的名字。然后我每天都会早早的到达幼儿园，等待孩子们来到教室门口，用我最快的速度给孩子们编号名字，只为能够说声“某某人早上好”。早上给他们。每天早上亲切的问候成为我和孩子们之间友谊的第一座桥梁。在区域活动中，我会以玩伴的身份与孩子们一起玩耍，在生活区外充当来访的客人，并在语言区与他们交谈。进行角色扮演，利用一切时间与孩子相处、聊天，尽可能靠近孩子，倾听他们内心的声音。渐渐地，孩子们都记住了我，放学后总会对我说“再见，吴老师”。看着他们天真的笑脸，我的心里充满了幸福，总是不自觉地笑起来。

幼儿、教师正规化工作总结【第七部分】

反思一个学期的工作，我有一个深刻的体会：我们都有一种感觉，当你赶时间的时候，你会感觉时间过得很快，当你等待时间的时候，你会感觉时间过得很快。很长时间。不经意间我又进入了人生的又一年，开学时忙碌的身影还历历在目。着实让人感叹岁月的流逝。但细细品味之后，我也发现自己成熟了一些。看着正在成长的孩子们，我从他们身上感受到了一种自我意识。一个学期一转眼就过去了，似乎还残留着刚入园的孩子们的兴奋之情。这是半年的集体和游戏生活。孩子们学到了很多东西，各方面都取得了进步。对于

为了更好地做好今后的工作，我将本学期的工作总结如下

1。教学

根据本班孩子的实际情况，精心安排每周计划的活动，精心组织每一次活动。活动中让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的主人。课前教具要准备充分，内容丰富、生动、新颖、可操作性强。教学风格要童趣、生动、与孩子融为一体，为孩子创造一个轻松、愉快的环境。学习环境。让孩子在游戏中学会发现问题、解决问题。

2。正规教育

1。礼貌

从自己做起，微笑地问候领导、同事、父母。对幼儿进行良好的引导，严格要求自己的言行。同时，要培养孩子成为尊老爱幼、礼貌文明、能与人融洽相处的好孩子。

2。课堂活动纪律

从日常生活开始，培养孩子良好的生活习惯。要正确引导孩子在课堂上的坐姿，培养良好的课堂常规；不准随意坐下，回答问题时不准举手，要学会尊重他人，安静地听别人讲话，养成不随意打断别人讲话的习惯。

3。卫生习惯

让孩子每天有时间进行户外运动活动，带领他们认真开展各种体育活动、锻炼身体。在每周计划的活动中，根据孩子目前的情况，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。认识清洁卫生的重要性，加强如厕后洗手的习惯，饭前饭后主动洗手。勤洗手，饭后主动漱口、擦嘴，收好餐具，将自己的被褥衣物折叠整理整齐。

3。业务学习：

我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学理念也在不断更新和改变。我非常重视业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，面对自己，不断给自己充电。 、提高自身素质，提高文化专业知识水平。

4。家庭通讯

1。与家长主动、亲切地沟通。我充分利用早上接送和放学后的时间与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况。

通过家庭联系表、访谈等方式了解孩子在家里和幼儿园的各种行为。

2。及时向家长汇报孩子在幼儿园的表现，及时获得家长的密切配合。

3。与家长沟通时，要热情礼貌，处理特殊情况时要冷静、有条理地沟通。

4。工作中加强互动，虚心听取家长的建议。

5。结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并积极参与相关活动，加深家长对幼儿园教育的理解，促进家长与幼儿园的良好关系，让家长和孩子们一起成长。

5. 弱点：

1。这学期，我有时会因为思想懒惰而出现拖延症。在下学期的工作中，我将力争“今天的事今天完成”。 2、在工作中我会更加严格，努力提高分析问题和科学研究的能力。能力。

幼儿、教师正规化工作总结【第八部分】

随着时间的流逝，我在贵定县xx幼儿园的试用期也结束了。虽然只持续了一个月，但让我感受到了作为一名幼儿教师的不易。不过，这次实习也让我受益匪浅。

万事开头难。刚进幼儿园实习时，我感受到了很多困难。没有工作经验的我，面对新的工作和性格各异的孩子，感到毫无头绪。我不知道从哪里开始。我看着指导员（班主任）轻松地带领着宝宝们一一进行各种活动、做游戏。看着孩子们兴奋、热情的小脸，我被深深地感染了。我努力学习并努力独立照顾我的孩子。几次失败后，我的紧张感渐渐退去。

在实习过程中，我了解到自己需要用不同的方法来对待不同的孩子。每个孩子都有自己独特的内心世界。作为他们的老师，想要真正走进孩子的内心世界，就不能发现他们，捕捉他们的闪光点。每个孩子都有自己的可爱之处和缺点。如果你想帮助他们改正缺点，你不仅要关心他们，还要与他们的父母沟通。实习期间，我学习并尝试与家长打交道，与家长沟通孩子在幼儿园和家里的表现。这些都是Hungry Oh在幼儿园实习期间收获的最宝贵的东西。

xx幼儿园的每位老师都有一份一日一周的幼儿活动常规安排。实习期间，由于xx幼儿园缺少配套教师，我就在做配套教师的工作。但我还是严格按照时间表，配合班上老师做好当天的常规工作。

首先是教育工作。

在幼儿工作中，我第一次近距离接触幼儿的方方面面。我虚心向保育员请教，积极配合保育阿姨的工作。在户外活动时，我提醒幼儿注意安全，不要追逐、打架。用餐时，帮助保育人员给孩子端菜、端饭，并提醒孩子安静吃饭，不要挑食。临睡时，给年龄太小、生活不能自理的孩子，给他们盖上被子，轻声叮嘱他们安静入睡，不要说话。尽最大努力照顾每个孩子的生活。让孩子在幼儿园享受充满爱和童趣的氛围，通过游戏不断增长知识。

第二，教育工作。

以悟性老师的身份面对课堂。我真的很慌，生怕自己说不好会影响孩子们对知识的掌握和上课的兴趣。我是从熟悉课本开始的，因为我只有一个月的时间，老师给我布置了七八节课的可用内容。从教案到教具，我一步一步准备。直到得到了老师的认可，我才走上了“讲台”。但在课堂上面对年幼的孩子时，他们还是那么不知所措。由于他们对幼儿了解不多，很难回答他们的问题，也没有组织好课堂纪律。第一堂正式课并不成功。然而，在另一次讲座中，我总结了自己的经验和教训，比第一次进步了很多。然后他就慢慢进入了老师的游戏。

再次，父母工作。

作为老师，每天都要和家长打交道。家长工作也是幼儿教育中非常重要的一部分。我们要虚心听取家长的合理建议，同时对家长的无理要求要妥善处理并善意拒绝。应让家长了解孩子在幼儿园的表现并取得他们的信任。

经过这一个月的实习，虽然时间很短，但我已经知道成为一名合格的幼儿教师并不容易。不仅要有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心，还要有责任感。

总之，教师是一项崇高而神圣的职业。通过实习，我也看到了自己的不足。社会的不断进步，使得幼儿园对幼儿教育的要求越来越高。这让我知道，在幼儿教育的道路上，我必须具备过硬的专业知识和技能，才能为自己创造美好的人生。

幼儿、教师正规化工作总结【第9部分】

时间过得真快，一年的试用期即将结束。在学校领导和同事的热心支持和帮助下，我顺利完成了实习期，积极完成了学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，忙碌而充实，有很多值得总结和反思的地方。现在我就一年来的工作进行总结，总结过去，希望明天工作更好。

1。意识形态

我能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋好学，关心学生，为人师表，有奉献精神。并积极参加学校、乡镇、县组织的各种活动，提高业务能力。

2。教学

对于一名教育工作者来说，加强自身专业水平，提高教学质量，无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力营造良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量。我在这些方面也做了很多努力：

课前准备：我积极参加教研组的教研活动。备课时，认真钻研教材、教材，学好课程标准，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找出重点、难点。为了上好课，我在网上查阅资料，集中别人的长处，确定自己的教学思路。

上课：

组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的学习积极性，营造良好的课堂氛围，克服只注重自己说话，忽视学生主体地位的问题，问课堂上尽量多提问，认真提问，让更多的学生处于主动思考问题的状态。鼓励学生运用所学知识和思维方式解决新问题，积极参与各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。

下课后：

认真及时批改作业，听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，及时处理学习中存在的问题。我相信，只要我和同学们共同努力，每天进步一点点，我们最终一定会取得进步。一定会取得好的成绩。

其他方面：坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。今年我参加了“贫困地区教师综合素质培训成果交流大赛”，有幸获得了一等奖。在高兴和兴奋的同时，我也学到了很多东西，收获了很多感悟。我也学到了很多东西，并与其他老师交流，共同讨论教学中存在的一些问题，这对我自己的教学有很大的促进。不仅如此，我还抓住一切学习和锻炼的机会，积极参加各种比赛，取长补短，收获颇多。注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用到课堂上，让所学的知识发挥作用。

这一年来，我始终坚持教育部门的每一位学生都是我自己的责任，不计个人得失，努力工作，服从学校安排的工作。俗话说：“严师出良徒”。我始终坚持严格要求学生，让师爱更加高尚。自从走上讲台，我深深体会到，爱是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚地与学生沟通，做学生的良师益友，用爱的火焰点燃学生灵魂的光芒，在学生心中树立真诚朋友的形象，积极联系学生家长，加强联系介于学校教育和家庭教育之间。 、向家长汇报学生在校情况，争取家长的支持与配合。

经过一年的工作学习，不断探索，我感觉自己收获了很多，但是还有很多不足，不足之处还等待着我去改进。首先，我觉得自己的教学设计能力还有待提高。其次，可能因为自己年轻气盛，在处理教学中的一些事情时过于急躁，以后需要多一些耐心。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改进自己的缺点，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断用“生活不止，奋斗不止”来激励自己。 ”越做越好，全面又不失风格。

幼儿、教师正规化工作总结【第十部分】

时间过得真快。来到xx幼儿园已经三个多月了。回首这三个月的时光，我不禁感慨良多……时间过得真快，转眼间我就过了三个月的试用期。 ，回过头来看，虽然没有什么轰动的成绩，但也算得上是一次非凡的考验和磨炼。

为了总结经验，发扬成果，克服缺点，满足上级领导的要求，现将三个月的工作进行简要回顾和总结如下：

我一到，校长就安排我担任新开的xx班的班主任。这个班是整个幼儿园最小的班级。面对两三岁的孩子，这就是考验我耐心的时候了。第一个月，我首先关注孩子感兴趣的事情，比如讲故事、做游戏等，让孩子先稳定情绪。一个月过去了，孩子们渐渐喜欢上了幼儿园，喜欢上了和老师、生活老师的相处。然后我们就可以开始开展教学活动了。我认真写教案，准备充足的教具；虚心接受教学主任和年级组长提出的问题。在活动中，我通常采用欣赏、用爱温暖的教育方法。每个孩子都应该发扬孩子的所长，让孩子自由地说自己想说的话，给每个孩子一个自由说话的环境。

在育儿工作中，我和生活老师互相配合。进行户外活动时，出门前给孩子一条毛巾并换鞋。当户外活动结束回到教室，发现孩子衣服湿了，要立即给孩子换衣服。天气变化后，我及时给孩子添减衣服；饭前、上厕所后，我会督促​​孩子们按照正确的方式洗手；喝水时，提醒孩子不要说话，养成安静喝水的好习惯。吃饭时，观察孩子的每餐情况，提醒孩子养成吃饭时安静、不挑食的好习惯；午睡时间，给孩子讲故事，让孩子安静地入睡。根据天气情况，给孩子盖被子。

在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持密切联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，讨论用最好的方法，和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见，让家长感到放心。

在这段学习中，让我更深得理解、喜欢孩子，也让我更有耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他(她)们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。

最后我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工，她们给了我很多指导和帮助，让我学到了很多很多，同时我也会为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好明天不断努力。

幼儿与教师转正工作总结【篇11】

我毕业于xx学校幼师专业，还未毕业时，我就在xx幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

我刚来这个幼儿园就被分到了大x班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓x，看着x老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。

刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，x老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班x老师!

和x老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大x班，希望大x班在我和x老师的带领下越来越优秀。

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和x老师的工作能配合的更默契。